EducacióntecnológicajuthielGatica

Tp n°6: enlace

Tp n°5: enlace

 Unidad 2 - Desconexión digital – Riesgos en Internet Educación Tecnológica Profesora: Berta Garcia Correo electrónico: bertaegarcia@sanluis.edu.ar Trabajo Práctico N° 4 – Desconexión digital Consigna general: Debatir acerca de un tema de actualidad. Algunas preguntas para pensar en el tema: ¿Qué es la desconexión digital? ¿Te parece  importante practicar la desconexión digital en relación al trabajo? ¿Te parece  importante practicar la desconexión digital en el ámbito personal? 1) Para comenzar (conocimientos e ideas previas): a. ¿Tenés en cuenta las horas que estás conectado a internet y/o redes  sociales? Si es afirmativo, ¿cuántas hs. al día? b. ¿Conocés si hay leyes en nuestro país que regulen el “teletrabajo”? c. ¿Te parece importante pasar un tiempo al día sin conexión a internet y/o  redes sociales? ¿por qué? 2) Lee los siguientes artículos periodísticos: artículo1 y artículo2 Luego responde:  a. ¿Qué temáticas menciona el artículo? b. Realiza una s...

 Trabajo Practico N°2 1. ¿Qué es una Noticia Falsa o Fake News? Para mí, una noticia falsa es una información que se comparte como si fuera real, pero en realidad es mentira o está manipulada. A veces se hace para engañar, asustar o confundir a las personas. 2. Definición de Fake News Según el sitio del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de Argentina, las noticias falsas o fake news son “contenidos creados con la intención de desinformar, engañar o manipular a quienes los reciben, muchas veces con apariencia de noticias reales”. 3. Las noticias falsas se generan con diferentes intenciones, como: • Manipular la opinión pública. • Provocar miedo o enojo. • Obtener beneficios políticos o económicos. • Generar visitas o clics en páginas web. 4. Algunas estrategias para detectar una fake news son: • Verificar la fuente (si es confiable o conocida). • Chequear la fecha y si la noticia ya fue desmentida. • Buscar si otros medios también la publicaron. • Dudar si el título es ...

  resolucion 2. 3.a. La modernidad líquida, según Bauman, es una etapa de la sociedad caracterizada por la volatilidad, inestabilidad e inseguridad. Las estructuras sólidas del pasado han sido reemplazadas por relaciones, valores y marcos flexibles y cambiantes. Esto genera incertidumbre, dificultad para construir identidades estables y una sensación general de inseguridad y desarraigo. b. ¿Qué cambios han ocurrido en la educación? La educación ha dejado de ser un medio confiable de ascenso social. Los jóvenes ya no ven en los estudios una garantía de empleo o progreso. Además, los fundamentos tradicionales de la educación están en crisis debido al cambio constante en la sociedad, lo que hace difícil enseñar valores o habilidades duraderas. c. Aunque hay un acceso casi ilimitado y rápido a la información, la sobreabundancia genera problemas: resulta difícil distinguir lo relevante de lo trivial y construir conocimiento sólido. Esto lleva a una cultura del desapego, la disc...